各教学单位：

根据学校2025版专业人才培养方案和课程教学大纲修订工作的相关安排，为实现专业人才培养目标和毕业要求与产业人才需求的高阶匹配，拓宽人才输出口径，高质量提升人才供给侧结构性改革效度，现组织全校各专业开展面向产出的专业人才培养方案调研工作，具体安排如下：

一．调研目的

变企业人才需求为学校人才培养方案，通过面向产出的需求定位，明确专业人才的知识、能力、素养培育要素，进而围绕“立德树人”1个基础、“本专业”“上下游专业”“通识”3类知识、“终身学习”和“解决问题”2项能力，科学构建“1+3+2”课程教学体系，突出人才培养的应用特质，通过实现人才的学以致用，将服务产业发展、服务区域经济发展的工作目标落到实处。

二．调研主体

学校全部在招专业。

三．调研对象

1.每个专业需要调研至少3个企业；

2.以央企、国企及行业头部企业为优选；

3.聚焦4个万亿级产业：先进装备制造业、石化和精细化工、冶金新材料产业、优质特色消费品工业；

4.聚焦12个优势产业集群：数控机床、航空装备、船舶与海工装备、菱镁精深加工、电力装备、压缩机和制冷装备、精细化工、高品质钢铁材料、先进有色金属材料、粮油、畜禽；

5.聚焦10个战略性新兴产业集群：集成电路装备、节能环保、新能源汽车、生物医药、人工智能、软件、工业互联网、机器人及无人机、先进医疗装备、氢能。

四．调研内容

1.企业的岗位需求；

2.企业对人才必备的从业能力需求；

3.企业对人才所学基础课程的需求；

4.企业对人才的专业背景需求等。

五．调研时间

即日起——3月中旬；

六．其它说明

1.每个专业在完成调研之后，需撰写调研报告，梳理调研过程，形成调研结论，明确其与2025版专业人才培养方案修订内容的对应和指导关系；

2.根据调研结论，明确课程设置与能力培养要素的对应关系，以满足工程师职业能力培养需求为导向优化课程教学内容，构建面向产出的专业课程体系；

3.学校将在3月中旬组织召开调研工作汇报交流会，就各项工作的后续落实进行研讨和决策。

联系人：韩燕妮         联系电话：5928195

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2025年1月9日